“美德即知识”是()的观点
A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 亚里士多德
D. 普罗塔哥拉
关于美德是否可教,康德的主要观点是
A. 美德最终落实到行动中
B. 美德主要诉诸情感或态度
C. 道德归根结底是意志的体现
D. 美德是理智与情意的综合表现
关于美德是否可教,包尔生的主要观点是
A. 美德即体认之知
B. 美德是理智与情感的综合体现
C. 道德主要诉诸情感或态度
D. 道德归根结底是意志的体现
现代学校道德教育的内容包括
A. 家庭伦理、社会伦理、国家伦理
B. 家庭美德、社会公德、职业道德
C. 私德、公德、职业道德
D. 家庭美德、社会公德、学校道德、国家公德
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