请写出《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中子领域“口头语言——倾听与表达”的目标。
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教师在选择语言教育活动内容时，可（ ）。
A. 根据教师的爱好选择活动内容
B. 根据学前儿童心理发展的特点选择内容
C. 根据教育目标选择活动内容
D. 根据幼儿最近的共同关注点选择活动内容
幼儿园专门的语言教育活动的包括（ ）。
A. 谈话活动
B. 讲述活动
C. 早期阅读活动
D. 文学教育活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中子领域“口头语言——倾听与表达”的目标包括
A. 认真听并能听懂常用语言
B. 愿意讲话并能清楚地表达
C. 具有文明的语言习惯
D. 喜欢听故事、看图书
《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中子领域“书面语言——阅读与书写准备”的目标包括
A. 具有书面表达的愿望和初步技能
B. 喜欢听故事、看图书
C. 具有初步的阅读理解能力
D. 会认字、写字
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