题目内容

王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是（）。

A. 直接强化
B. 替代强化
C. 团体强化
D. 外部强化

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更多问题

布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成（）。

A. 认知结构
B. 意义建
C. 刺激-反应的联
D. 认知地图

提倡发现学习的心理学家是（）。

A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 维果斯基

奥苏伯尔认为，学生学习的主要形式是（）。

A. 机械的发现学习
B. 机械的接受学习
C. 有意义的发现学习
D. 有意义的接受学习

董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种学习理论的思想？

A. 建构取向
B. 行为取向
C. 认知取向
D. 人本取向