A. 《义务教育法》 B. 《教师学》 C. 《教师学》和《义务教育法》 D. 《未成年人保护法》
A. 善于学习和不断提升创新能力 B. 团队的学习 C. 工作学习化,学习工作化 D. 转换心智模式
A. 锲形塞尺 B. 方格网 C. 靠尺 D. 托线板
A. 个体成功融入共同体,发挥个体才能,为共同体服务 B. 培养团体精神,增强团队凝聚力 C. 挑战自我,培养坚强毅力,树立必胜信念 D. 理论联系实际,在做中学