题目内容

分析课堂教学的利弊，并提出改进方法。

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A. 并联比较型
B. 直接比较型
C. 逐次逼近型
D. 双积分型

A. 直接费之和最小的工作组合，且压缩后的工作仍然是关键工作
B. 直接费之和最小的工作组合，而压缩后的工作可能变为非关键工作
C. 直接费用率之和最小的工作组合，压缩后的工作仍然是非关键工作
D. 直接费用率之和最小的工作组合，而压缩后的工作可能变为非关键工作