学校除了课堂教学之外，还要让学生通过自然或社会实践获得必要的（），验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情，培养独立工作能力，陶冶品德。这种在自然和社会现实（）中进行教学的组织形式，便是现场教学。

A. 频率分配时应分开同一频率组频率间隔，提供足够的隔离度
B. 采用扩展频谱传输技术提高自身抗干扰性能
C. 移动台具有自适应控制发送功率（AP的能力
D. 在移动通信设备制造上，应尽可能降低发信机寄生辐射，提高接收机中频滤波器的带外抑制能力

A. 正确
B. 错误