题目内容

自闭症儿童教育的原则有()。

A. 发展性原则
B. 早期干预原则
C. 平等性原则
D. 个别化原则

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()不是自闭症儿童常有的特征。

A. 愿意独处
B. 对人感兴趣
C. 缺乏交会性注意
D. 常有“恋物”行为

行为分析的基本原理包括()。

A. 所有行为都是有目的的
B. 行为都是不可控的
C. 所有行为都是习得的
D. 所有的行为都是前后关联的

下列属于自闭症儿童的刻板行为的是()。

A. 乱丢乱摔玩具、将纸撕成碎片
B. 无缘无故地咬、抓、踢他人，将纸撕成碎片
C. 排队无耐性、抢先占队
D. 不停地舔自己的手、摆动身体、鼓掌拍手

下列()不是缺陷补偿的内容。

A. 功能替代
B. 潜能开发
C. 精神激励
D. 技术辅助