（2008年考研311单选题5）一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功这表明人的发展具有
A. 顺序性
B. 可逆性
C. 模仿期
D. 关键期
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（2008年考研311单选题6）马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是
A. 环境影响
B. 教育作用
C. 内在因素
D. 实践活动
（2009年考研311单选题2）人的发展总是受到社会的制约，这意味着
A. 教育要坚持社会本位的价值取向
B. 教育要充分考虑社会发展的需要
C. 教育目的的确定不应从个人出发
D. 教育要为社会生活做准备
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