A. 甲做了 4000 次,得出针尖触地的机会约为 46%,于是他断定在做第 4001 次时,针尖肯定不会触地。 B. 乙认为一次一次做,速度太慢,他拿来了大把材料、形状及大小都完全一样的图钉,随意朝上轻轻抛出,然后统计针尖触地的次数,这样大大提高了速度。 C. 老师安排每位同学回家做实验,图钉自由选取。 D. 老师安排同学回家做实验,图钉统一发(完全一样的图钉).同学交来的结果,老师挑选他满意的进行统计,他不满意的就不要。
A. 1 B. 3 C. 5 D. 10