技术制作类科学教育活动可以分为两类：一类是学前儿童对科技产品和常用工具的认知，另一类是针对学前儿童开展的科技小制作活动，又可分为模仿一制作式和设计一制作式两种。
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技术制作类科学教育活动课题，应选择简单、抽象，并来源于生活，幼儿感兴趣的主题。
A. 对
B. 错
技术制作类科学教育活动课题，应选择蕴含复杂的科学原理的主题。
A. 对
B. 错
技术制作类科学教育活动主要的活动目标是技术操作能力的培养。主要包括设计制作能力和使用工具的技能两个方面。
A. 对
B. 错
技术操作型活动是帮助幼儿经历设计和制作的过程，让幼儿体验制作、创造和成功的快乐。其主要的活动目标是技术操作能力的培养。
A. 对
B. 错
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