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幼儿园环境不包括()。

A. 物质环境
B. 制度环境
C. 精神环境
D. 游戏环境

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幼儿园环境的作用不包括()。

A. 陶冶和启迪
B. 限制和导向
C. 平衡和补偿
D. 导向和调节

生活区域中教师模仿银行提款排队时划的“一米线”,这样的环境起到了()的作用。

A. 陶冶和启迪
B. 限制和导向
C. 平衡和补偿
D. 导向和调节

幼儿园精神环境是指幼儿交往、活动所需的软质环境。()

A. 对
B. 错

物质环境是环境的表层,精神环境是幼儿园的深层环境。()

A. 对
B. 错

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