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中小学教师应具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。

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只要做好教师培训工作就能提高教师的教学效能感。

教师的成长与发展只能通过师范教育来培养新教师。

能自我控制各种情绪与情感是教师心理健康的表现之一。

教学反思能通过提高教师自我察觉水平来促进教师教学能力发展。

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