题目内容

测量对象产生误差的原因 *

A. 身体健康出现问题
B. 过度紧张
C. 主测关系不好
D. 练习多次

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真分数理论假设是 *

A. 误差分数和真分数相关为0
B. 反复测量多次后，观测分数取均值可接近真分数
C. 误差分数间相关为0
D. 真分数是不可以测量的

心理特质可测性假设是：

A. 凡客观存在的事物都有其数量
B. 凡有数量的东西都可以测量
C. 心理特质是值观可察的
D. 心理特质是抽象的

真分数T，实测分数X，误差分数E 三者关系是，真实分数方差+误差分数方差＝实测分数方差

A. 对
B. 错

随机误差只影响测量的准确性，系统误差既影响准确性又影响一致性。

A. 对
B. 错