A. 真分数 B. 观测分数 C. 误差分数 D. 不知道
A. 测量误差的变异数 B. 观察分数的变异数 C. 与测量目的有关的变异数 D. 稳定的但出自无关来源的变异数
A. 真分数和误差分数(E)之间相关为零 B. 各平行测验上的误差分数(E)之间相关为零 C. 误差分数(E)是随机误差与系统误差之和 D. 误差分数(E)是一个服从均值为零的正态分布的随机的变量
A. 智力 B. 人格 C. 价值观 D. 态度
A. 身体健康出现问题 B. 过度紧张 C. 主测关系不好 D. 练习多次
A. 误差分数和真分数相关为0 B. 反复测量多次后,观测分数取均值可接近真分数 C. 误差分数间相关为0 D. 真分数是不可以测量的
A. 凡客观存在的事物都有其数量 B. 凡有数量的东西都可以测量 C. 心理特质是值观可察的 D. 心理特质是抽象的
A. 对 B. 错