A. 概括段意 B. 学习表达顺序 C. 学习词语 D. 分层
A. 二年级 B. 三年级 C. 四年级 D. 五年级
A. 细节描写 B. 人物的整体形象 C. 语言描写 D. 人物品质
A. 联系上下文 B. 抓关键词语 C. 抓关联词 D. 抓句子主干
A. 学习诗歌的语言 B. 展开合理的想象 C. 诵读诗歌 D. 加强画面描述