题目内容

（）是指教师对教与学的关系、教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。

A. 一般教学效能感
B. 个人教学效能感
C. 期待效能感
D. 学习效能感

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（）是指教师相信自己能有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。

A. 一般教学效能感
B. 个人教学效能感
C. 学习教学效能感
D. 专业教学效能感

教师角色的形成阶段有（）

A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色待遇
D. 角色信念

教学效能感分为（）

A. 一般教学效能感
B. 个人教学效能感
C. 影响教学效能感
D. 学习教学效能感

教师职业性格中的“促进”主要表现在（）

A. 理解学生
B. 与学生相处
C. 理解工作性质
D. 了解自己