近平总书记强调：“广大劳模在自己岗位上铸就了（ ）的劳模精神，是我们极为宝贵的精神财富。”
A. 爱岗敬业、争创一流
B. 艰苦奋斗、勇于创新
C. 淡泊名利、甘于奉献
D. ****、****
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通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立()的观点。
A. 劳动最光荣
B. 劳动最崇高
C. 劳动最伟大
D. 劳动最美丽
社会心理学家凯尔曼《H.C.Kelman）通过对态度的实证研究提出了态度的分阶段改变理论，他认为态度的转变与形成包括（）三个阶段。
A. 服从
B. 认同
C. 内化
D. **
劳动习惯则是经过长期的劳动训练之后而得到巩固的劳动行为方式。
A. 对
B. 错
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