从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有( )。
A. 班杜拉
B. 皮亚杰
C. 科尔伯格
D. 维果斯基
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儿童概括能力的发展包括以下哪几个水平( )。
A. 直观形象水平
B. 初步本质抽象水平
C. 形象抽象水平
D. 逻辑推理水平
儿童期的自我评价发展表现出哪些趋势( )。
A. 独立性不断加强
B. 批判性不断加强
C. 广泛性不断加强
D. 稳定性逐渐增长
下列属于儿童社会认知的发展趋势的有( )。
A. 从复杂到简单
B. 从表面到内部
C. 从近期到长远
D. 从系统到弥散
以下属于儿童道德动机发展特点的有( )。
A. 从他律道德向自律道德发展
B. 由言行一致向言行不一致发展
C. 由具体、近景向抽象、远景发展
D. 由服从向独立发展