班主任的专业特性包括？
A. 具有专业的复杂性
B. 具有专业的创造性
C. 具有专业的自主性
D. 具有专业的形象性
E. 具有专业的发展渐进性
班主任专业发展的途径有（）。
A. 制定自我发展规划
B. 进行专业理论学习活动
C. 参加专业合作交流
D. 进行教育实践反思
E. 充分利用教育
影响班级管理的家庭因素包括（ ）
A. 家庭教养方式
B. 家庭氛围
C. 家长素质
D. 家庭经济状况
E. 家庭结构
班主任素质提高的策略有？
A. 自我反思
B. 交流合作
C. 阅读
D. 研究与创新实践
E. 写博客
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