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价值性教育目的和功用性教育目的的划分依据是其()

A. 要求的特点
B. 作用的特点
C. 重视的程度
D. 作用的方向

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如果感知质量高于认知质量,则一定会出现的是()。

A. 顾客满意
B. 顾客抱怨
C. 顾客忠诚
D. 顾客高度满意

腻子刀的规格有()、()、()、()等多种规格。

配对设计的四格表资料进行比较时,其无效假设是()

A. π12
B. μ12
C. π1≠π2
D. μ1≠μ2
E. b=c

当汽压升到0.3~0.4MPa时,应()。

A. 冲洗压力表存水弯管
B. 冲洗水位表
C. 排汽
D. 给水和排污

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