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劈半

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智力的核心成分是（）。

A. 观察力
B. 记忆力
C. 思维能力
D. 想象能力

数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式：用自己的话说出“对称”的意义：从一些图形中分别找出线对称和点对称图形；利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的（）。

A. 多元智能
B. 身体一动觉智能
C. 空间智能
D. 音乐智能

花岗岩不可能形成下列哪种产状（）。

A. 岩基
B. 岩株
C. 岩床
D. 岩被

统计数据的质量评价标准有哪几个方面？