题目内容

认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计,其要旨在于发展学生的()能力和水平。

查看答案
更多问题

一名队员连续击球两次或球连续触及他身体的不同部位(第一次击球统一动作中除外)称为()犯规。

发现安全阀有泄漏迹象时,应及时修理或更换,也可以用增加载荷的方法减少或者排除阀的泄漏。()

A. 正确
B. 错误

投资者可根据市场间的差价进行套利,或在风险不变的情况下通过债券替换提高收益或提高凸性。()

A. 正确
B. 错误

电镀锡铅合金时,阳极材料的组成与镀液中金属离子组成的比例、合金镀层锡铅含量的比例基本一致。

A. 正确
B. 错误

答案查题题库