将化学实验教学内容分为化学实验知识、化学实验技能、化学实验能力、情意培养是根据()
A. 知识结构来分的
B. 化学实验教学目的来分的
C. 化学实验的实践形式
D. 化学实验的内容
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科学探究的意义有____
A. 培养发现问题和提出问题的能力
B. 培养猜想与假设的能力
C. 认识科学收集实验数据的重要性
D. 认识在实验中进行分析论证的重要性
全程控制是()
A. 不把实验过程硬性分割开来，有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生，学生实验是连续过程
B. 把实验过程硬性分割开来，有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生，学生实验是不连续过程
C. 将化学实验分成若干个阶段，每一阶段开始时由教师规定操作的内容、步骤和注意事项，然后由学生按规定操作，在报告结果、分析讨论和评价后再进入下—个阶段
D. 其优点是按规定实验可以及时发现问题，及时反馈
下列对新中国成立初土地改革的表述，正确的是
A. 从根本上改变了农村的生产关系
B. 标志着社会主义制度在农村的确立
C. 到1952年底，全国各民族的土地改革圆满完成
D. 建立了社会主义性质的土地制度
下列关于化学实验教学特征的说法正确的有()
A. 化学实验教学是以基本操作、基本技能训练为基础
B. 其教学内容丰富多彩、生动直观
C. 化学实验教学是以化学基础理论为线索，科学方法为工具，通过化学实验观察来揭示物质及其变化的规律
D. 中学化学实验教学的过程始终伴随着辩证唯物主义思想
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