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中学英语教学法是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科。()

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学习方式和学习策略是相互联系的，学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果。()

根据阅读的技巧，阅读有跳读、掠读和细读之分。()

在学科学习策略的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择，也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。()

外语教学法的各种流派的方法体系都有各自相对的优点和缺点。我们只要采取一种流派的方法就是外语教学的最佳方法。()