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20世纪50年代以来,课程理论的发展开始超越以往二元对立的状况,出现了——的格局。

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课程标准的结构一般由以下几部分组成:前言部分、课程目标部分、——和课程实施建议部分。

该求助者的核心问题是什么?并说明理由?

教科书是——的具体化,是系统反映学科内容的教学用书。

喘息型慢性支气管炎与支气管哮喘鉴别诊断。

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