终身学习的特征有()。
A连续性
B开放性
C多样性和灵活性
D个性化和整体性
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对教师要“关爱学生”的具体要求是()。
A关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生
B对学生严慈相济,做学生的良师益友
C保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
D不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
教师职业道德修养的基本方法有()。
A 虚心向他人学习,自觉与他人交流
B确立可行目标,坚持不懈努力
C 加强理论学习,注意内省、慎独
D 勇于实践锻炼,增强情感体验
近代教育家陶行知提出()。
A要学生做的事,教职员躬亲共做
B要学生学的知识,教职员躬亲共学
C要学生守的规矩,教职员躬亲共守
D要学生完成的作业,教职员先完成
道德义务与非道德义务相比,具有一些明显的特质,主要表现在三个方面:()。
A道德义务的精神性
B道德义务的自觉性
C道德义务的意志特征
D道德义务的阶级性