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简述观察代码系统的含义、功能与设计原则。

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一般说来，教育实验研究中对变量的控制是指()。

A. 自变量的操纵
B. 因变量的控制
C. 外来变量的控制
D. 无关变量的控制

一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是()。

A. 单组仅后测设计
B. 前后测设计
C. 准实验设计
D. 真实验设计

下列不属于教育观察研究应遵循的基本原则的是()。

A. 观察的目的性
B. 观察的自然性
C. 观察的客观性
D. 观察的自觉性

空心墙砌到()m以上高度时是砌墙最困难的部位，也是墙身最易出毛病的时候。

A. 1.2
B. 1.5
C. 1.8
D. 2.0