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体育活动对于发展学生的()具有独特的作用;在1——6年级，应着重帮助学生了解一般的()，学会()和()他人，并表现出一定的()。

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《标准》把学生的()、()、()、()与()纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位，提高学生的学习兴趣。

()是学生发展体能、获得运动技能、提高健康上、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

身体健康是指人的()、()和()的状态，与体育状况和行为习惯密切相关。

体育与健康学习评价方法有：()。