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微视频的教学过程建议采用苏格拉底教学法即案例教学法。（)

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非正式规划名词解释

每一个微视频程开头不需要导入，结束时也不需要总结，讲完知识点即可。（)

混合学习是通过计算机网络进行网络学习的方式。（)

可以共享其他老师或知名专家的微课程。形成微课程开发团队，对知名专家的课程进行改造。（)