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教师的渊博知识是树立教师威信的主要因素之一()

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印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫作首因效应()

在教师职业素养中, 学生的年级越高, 教师的威信越取决于教师的()素养

A. 专业知识
B. 文化学科知识
C. 实践知识
D. 教育理论知识

心理学研究表明, 动机强度与学习效果之间的关系是()

A. 正关系
B. 负关系
C. 线性关系
D. 倒U 型关系

在命令这类公文结构中,没有或极少用到的是领导人签署()

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