题目内容

否认感性认识而片面夸大理性认识的作用,在实际工作中犯教条主义的错误,这是( );否认理性认识而片面夸大感性认识的作用,导致实践中的经验主义,这是( )。

A. 唯理论
B. 经验论
C. 可知论
D. 反映论

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割裂感性认识和理性认识的关系,在实际工作中会导致( )。

A. 教条主义
B. 经验主义
C. 理论主义
D. 价值主义

割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系,要么走向唯理论,即否认( )而片面夸大( )的作用。

A. 价值
B. 感性认识
C. 理性认识
D. 物质

割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系,要么走向经验论,即否认( )而片面夸大( )的作用,导致实践中的经验主义。

A. 价值
B. 理性认识
C. 感性认识
D. 意识

从认识到实践,是认识过程的第二个阶段,是更为重要的飞跃,意义更加重大,其必要性和重要性在于( )。

A. 认识世界的目的是为了改造世界
B. 改造世界的目的在于认识世界
C. 认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
D. 认识的真理性不一定只有在实践中才能得到检验和发展