A. 过程 B. 资源 C. 教师 D. 结论
A. 亲身介入并认真观察学生的科学探究活动 B. 尽早地告知结论,让学生对某一个感兴趣的问题进行深入的探讨 C. 重视学生从生活经历中提出的鲜活问题以及教学与周围环境的和谐 D. 根据学生在科学探究活动中的新情况,继续执行教案