题目内容

增强理论认为人的行为后果才是影响行为的主因。人们采取了某种行为或反应之后，若立即有可喜的结果出现，则此结果就变成控制行为的增强物；反之，若立即有不好的结果，则此结果也会变成控制行为的增强物。根据上述定义，下列涉及增强理论的是()。

A. 胖丫勇救落水儿童的事迹很快传到了学校，学校领导颁发给胖丫“小雷锋”的证书 B—乐凯上班迟到，致使本可以得到的全勤奖被取消，沮丧之下，乐凯这个月又迟到了三次
B. 天天将一根香肠奖励给了听从口令的小狗，再发出口令时，小狗的反应更迅速了
C. 班主任在班里表扬了考了97分的语嫣，在第二次考试中，语嫣考了90分

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A. I’ m sorry. He，s at a meeting now.
B. I am. Speak, please.
C. Hello. Who7 re you, please？
D. Hello. Thank you for calling.

A. 先稳定自己的情绪，并冷静地对待患者家属
B. 用同情和尊重的语言帮助患者家属认清现实，恢复自我控制能力
C. 严厉谴责患者家属的哭闹行为，并告诫她，再不交费就停止患者的用药
D. 站在患者及其家属的角度，了解其哭闹的真正原因
E. 在了解原因的基础上提供帮助

A. 立即拔出胃管，待患者恢复后重插
B. 暂停片刻，嘱患者做深呼吸，恢复后继续插管
C. 让患者忍耐一下，继续插管
D. 拔管从另一侧鼻孔插入
E. 托起患者部继续缓慢插入

A. 10
B. 15
C. 20
D. 36