题目内容

在SMCR模式的运用于教学系统中，下面信源、信息、通道、受者分别对应不正确的是（）

A. 信源——教师
B. 信息——教学内容
C. 通道——多媒体技术
D. 受者——传授者

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下面选项对应错误的是（）

A. 内容分析：研究“说什么”，及怎样说
B. 媒体分析：研究传播通道（媒体的性能，媒体与传播对象的关系）
C. 控制分析：研究“谁”，即受传者
D. 受众分析：对象分析，了解其一般和个别的兴趣和需要

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关于施拉姆模式，说法错误的有（）

A. 模式较适用于人际传播，而不太适合大众传播
B. 这个模式里没有传者和受者的概念，通过讯息的接受处于你来我往的相互作用之中
C. 它被传播学描述为一种直线型、单向型传播过程。这种传播思想忽视了受传者的主动性和自主性
D. 是一个高度循环和互动的模式，表明了与单向直线型传播模式的决裂，将传播看作是行为者双方对等的过程

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