幼儿阶段的孩子年龄还小，因此没有必要对孩子进行审美教育。（）
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幼儿阶段是幼儿审美能力的形象的趣味阶段，也是幼儿审美能力的奠基阶段，对幼儿以后人生观、价值观的形成有着很重要的作用。（）
A. 对
B. 错
从自然人向社会人的发展的过程称之为“社会化”，幼儿园、小学、初中这些学习的阶段都是社会化进程中的一部分。（）
A. 对
B. 错
社会化是根据个人的需要进行的，不需要可以不进行。（）
A. 对
B. 错
幼儿文学前四个功能其实都是为最终的“社会化”的功能服务的。（）
A. 对
B. 错
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