德国18世纪初出现的一种既具有普通教育性质，又具有职业教育性质的新型学校是（)。
A.公学
B.文科中学
C.实科中学
D.文法学校
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宗教改革运动不仅推进了教育的普及化，也推进了教育的（)。
A.民主化
B.社会化
C.个性化
D.民族化
古希腊斯巴达教育注重（)。
A.军事教育
B.知识教育
C.和谐教育
D.劳动教育
英国现代教育管理制度确立的标志是1944年颁布的（)。
A.《巴尔福法》
B.《教育基本法》
C.《国防教育法》
D.《巴特勒法案》
根据凯利的三维理论，如果（），那么就更可能做出内部原因的归因。
A. 特异性低、共同性低和一致性高
B. 特异性高、共同性低和一致性低
C. 特异性低、共同性高和一致性高
D. 特异性高、共同性高和一致性低
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