A. 创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境 B. 双向互动,实现全员参与 C. 开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力 D. 教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法
A. 查表法 B. 正态近似法 C. 对数正态法 D. 百分位数法 E. 直接计算概率法
A. 右心室和肺动脉干扩大 B. 左心房轻度增大伴明显肺淤血 C. 右房和上腔静脉突出 D. 左心房增大 E. 右房增大,右心室上腔静脉和奇静脉扩大