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社会政治经济制度通过国家的权利机构来实现对教育的领导权。()

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生产力对教育的决定作用表现在决定教育发展的水平。()

信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志包括数字通讯。()

教育的规模、速度不是与生产力水平同步发展。()

资本主义的兴起和发展,使得各国学校开设了历史、地理课程。()

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