题目内容

如果学生进步缓慢是因为灰心丧气和缺乏自信造成的，教员应该（）

A. 提供大量的帮助与鼓励
B. 布置一些比常规学习目标更容易达到的次要目标
C. 提高达标标准，以便使学生在面对高标准时获得益处

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