A. 选择项的号码是随机安排的 B. 某些或所有选择都应接近正确，但只允许一项是完全正确的 C. 用常见的错误把学生的注意力从正确答案上分散开是无效的
A. 逃避 B. 攻击 C. 文饰
A. 从整体上把握住课堂教学的主要内容 B. 理解本课各要点之间的关系 C. 熟记学习内容，使操作程序自动化
A. 命题是作文题 B. 选择题型 C. 正误判断题型
A. 机械学习 B. “尝试与改正”学习 C. 意义学习
A. 概括 B. 总结 C. 引入
A. 为了体现有计划的原则和按计划实施的原则 B. 为了培养学生制定计划和按计划实施的技能 C. 为了解释和示范制定计划的原则和按计划实施的行为模式
A. 体现从不知到已知 B. 学习单元的范围将逐步扩大 C. 体现某一教学阶段所采用的教学步骤
A. 使学生的思维方式发生改变 B. 显示本课各要点之间的关系 C. 激发学生积极地参与课堂教学
A. 运用阶段 B. 联想阶段 C. 彼此关联阶段
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