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弗洛伊德认为嫉妒是个人屈从于强烈的压抑并把压抑转化为意识的过程。()

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现代研究发现,血尿酸水平与教育程度、经济收入、社会地位呈明显正相关,此类人群不容易发生痛风。()

课程改革的核心目标是实现课程结构的转变。()
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