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在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处予()阶段。

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。

学会写“水”这个字,有助于学习写“淼”,这种迁移称为()。

小学德育过程的四个要素是()。

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