在布置幼儿园教室环境时,有的老师选择选用明快柔和的粉色系列墙面为基调,以免刺激幼儿,使幼儿过于兴奋、疲劳。这体现了()的学前儿童身心保健教育的途径。
A. 日常生活渗透
B. 幼儿园物质环境渗透
C. 幼儿园精神环境渗透
D. 集中教育活动
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教师以科学活动为中心整合身心保健教育的主题活动。这体现了()的学前儿童身心保健教育的途径。
A. 日常生活渗透
B. 幼儿园环境渗透
C. 各领域间的渗透
D. 集中教育活动
教师在教学活动中讲解演示穿脱衣服的方法,这属于()
A. 讲解演示法
B. 动作与行为练习法
C. 感知体验法
D. 游戏法
教师在讲解演示餐巾折叠方法后,紧接着幼儿最好采用()来掌握。
A. 讲解演示法
B. 动作与行为练习法
C. 感知体验法
D. 游戏法
在《保护牙齿》的活动中,教师利用了《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的绘本帮助幼儿理解。这采用了()
A. 情境表演法
B. 游戏法
C. 感知体验法
D. 作品感染法