题目内容

2018年上半年在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是

A. 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
B. 引导幼儿识别常见事物的形状
C. 和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数
D. 为幼儿提供“按数取物”的机会

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