A. 学生具有学习的技巧 B. 学生个人必须对学习任务胜任 C. 各种内部和外部的干扰应减少到可控制的程度 D. 学生应有学习成功的期望
A. 实物直观 B. 模像直观 C. 语言直观 D. 形象直观
A. 注意转移是从一事物有意识的转向另一种事物 B. 先前的注意紧张程度越高,新的注意对象越不符合人的需要和兴趣,注意的转移就越困难 C. 注意的转移是指同时做两件事情,并且互不影响 D. 注意的分配性是衡量儿童注意力品质的重要指标
A. 对 B. 错
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