题目内容

语言类活动方法的特点是（）。

A. 便于发挥幼儿的主体作用
B. 幼儿园教育活动中不经常用的一种方法
C. 便于发挥教师的主导作用
D. 不利于幼儿在较短的时间内获得系统完整的知识

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教师让幼儿摸一摸，尝一尝，认识“冰是滑溜溜、凉丝丝的”，此例运用了（）

A. 讲解法
B. 观察法
C. 范例法
D. 谈话法

教师分别把勺子放进盛水和牛奶的杯子里，验证“水是无色的”。此教学活动片段运用了（）

A. 示范法
B. 演示法
C. 范例法
D. 欣赏法

不属于讲述法运用要点的是（）

A. 教师要注意倾听幼儿讲述，及时给予鼓励。
B. 讲述要简明扼要，重点突出。
C. 讲述要用儿童画语言让幼儿听懂。
D. 幼儿讲述时，教师要多加指点

不符合教育活动内容要考虑幼儿年龄特征和发展水平的要求是（）

A. 既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
B. 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展
C. 能够引起幼儿的兴趣
D. 活动内容符合最近发展区