关于中班幼儿的谈话活动目标，下列选项不正确的是（）。
A. 学习围绕一定的话题谈话，不跑题。
B. 初步学习常见的交往语言和礼貌用语。
C. 能理解并执行多重指令。
D. 能大胆、清楚地表达自己的意见、请求、愿望、情感和需要等。
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设计和组织谈话活动的第一步是( )，引出谈话话题。
A. 幼儿自由交谈
B. 拓展谈话范围
C. 创设谈话情境
D. 隐性示范新经验
设计和组织谈话活动的第二个环节是（）。
A. 创设情境，引出话题
B. 幼儿围绕话题运用已有经验自由交谈
C. 围绕中心话题拓展谈话内容
D. 教师隐性示范旧新的谈话经验
对于“创设谈话情境，引出谈话话题”这句话的理解，不正确的是（ ）。
A. 时间不要太长，一般3-5分钟即可。
B. 从幼儿的发展水平出发，为幼儿所接受。
C. 创设的谈话活动情境有利于幼儿谈话，服务于谈话内容。
D. 谈话活动情境要追求热闹。
“为幼儿创设一个宽松自由的谈话氛围”，对于这句话理解有误的一项是（ ）。
A. 可以是集体交谈，可以是小组交谈，也可以是一对一地进行交谈。
B. 可以是幼儿之间的交谈，也可以是幼儿与教师之间的交谈。
C. 幼儿可以围绕任何一个话题进行交谈。
D. 要围绕话题进行交谈，教师不必过多干涉幼儿的交谈内容和对象。
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