题目内容

学前儿童语言发展的双词句阶段是指儿童处于（）

A. 9-12个月
B. 1岁半-2岁
C. 2岁-2岁半
D. 1岁-1岁半

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对0-3个月的婴儿开展语言教育，以下做法正确的是（）。

A. 用各种语音刺激婴儿
B. 多抚摸婴儿
C. 睡前听摇篮曲等乐曲
D. 开展早期阅读

以下属于1～1.5岁孩子语言发展特点的是（）。

A. 语言中多用复合句
B. 会给常见的物体命名
C. 常用省略音、替代音和重叠音
D. 语言常常使用接尾策略

单词句阶段儿童语言发展的特点包括（）

A. 出现破句现象
B. 会给常见的物体命名
C. 常用替代音
D. 语言上出现反抗行为

试分析0－3个月婴儿语言发展的特点并給出语言教育活动建议。