题目内容

树立幼儿园与（)教育一体化的大衔接观。

A. 家庭
B. 小学
C. 社区
D. 政府

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游戏的特点包括（)等方面。

A. 非功利性
B. 自主性
C. 愉悦性
D. 虚构性

心理学家帕顿以幼儿社会性发展为依据将游戏划分为：无所用心的行为、旁观者行为、（)等几种类型。

A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏

课程的基本要素包括：目标、内容、教材、学习活动、（)教学用具等。

A. 媒介
B. 时间
C. 空间
D. 环境

在幼儿园出现之前，（)等机构更注重对幼儿的看护职能。

A. 托儿所
B. 保育所
C. 幼儿学校
D. 育婴院