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教幼儿掌握词语,最重要而有效的途径是()

A. 利用卡片等教学工具
B. 反复细心地说明和解释
C. 与练习相结合
D. 结合日常生活活动

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“乐于与人交谈,讲礼貌”是幼儿语言教育中的()

A. 情感目标
B. 认知目标
C. 能力目标
D. 技能目标

用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()

A. 幼儿自已阅读
B. 教师与幼儿一起阅读
C. 围绕阅读重点开展活动
D. 归纳阅读内容

教师向幼儿提问“房子为什么会动?”“这是一只什么样的松鼠?”这种提问属于()

A. 创造性提问
B. 假设性提问
C. 思考性提问
D. 描述性提问

在创编故事中,能编构完整的故事适合的年龄班是()

A. 娃娃班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

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